2026补习班办理退费流程.pdf

                             名句默写（教师版）     1.岑参《白雪歌送武判官归京》中，“                        ，                      ”两句描写了黄昏之景，但景中使用了暖色调。1.纷纷暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻2.李贺《雁门太守行》中“                        ，           ...

中共党员，中学正高级教师。参工以来，担任高三毕业班教学工作15届，分管毕业班工作2届；先后在绵阳中学、北川中学担任班主任、备课组长、年级组长；2010年后，先后担任绵阳中学实验学校政教主任、办公室主任、工会主席、党委副书记（兼纪委书记）等职。多次被绵阳市教育体育局评为化学科（A组）一等奖，先后荣获“绵阳市优秀教师”“绵阳市优秀骨干教师”“绵阳市优秀教育工作者”（三次）等荣誉称号。

中共党员，法学学士，中学高级教师，中共绵阳中学实验学校党委书记、纪委副书记。荣获绵阳市教体系统优秀共产党员，市政治学科带头人，市优秀班主任、市级明星教师，市德育工作先进个人。四川省骨干教师，四川省优秀教师。多篇论文在国家核心期刊发表，主研多项省级重点课题。从教26年，尊重关爱学生，始终坚信“每一朵鲜花都有绽放的理由”，鼓励每一位学生争做有社会责任感和社会同情心的人，做积极进取的人。

中共党员，中学高级教师，中共绵阳中学实验学校党委委员、副校长、工会主席。2003-2010年就职于绵阳中学，2010年至今绵阳中学实验工作，在工作期间担任班主任、备课组长、年级组长、政教处副主任、补习班年级分管工作、招宣处主任。工作期间多次被评为“绵阳市优秀教育工作者”“绵阳市优秀班主任”“绵阳市直教体系统优秀党员”“高考绵阳市高考物理学科特等奖”，并参与多个课题研究，多篇学术论文在省级...

中共党员，绵阳中学实验学校党委委员、行政办主任，中学语文高级教师。四川师范大学文学院古代（唐宋）文学硕士。硕士在读期间，参与省级课题研究并结题。在绵阳中学实验学校工作以来，担任班主任、语文学科教学工作。任教期间，获得校级优秀班主任、优秀教师，绵阳市学科教学（语文）特等奖等荣誉，参与国家级课题研究，教学经验丰富，深受学生好评。

绵阳中学实验学校党委委员、政教处主任。中学历史高级教师，工作期间先后获得四川省历史骨干教师、绵阳市优秀共产党员、绵阳市优秀教师、绵阳市优秀班主任、绵阳市德育先进工作者等荣誉称号。2006年四川省中学历史学科教学比赛获得全省第一，2007年全国中学历史学科教学比赛获得一等奖。多次在国家级刊物发表论文，有丰富的班主任管理经验和历史学科科研、教学经验。

2026年10月10日是第35个世界精神卫生日，围绕全国“悦纳情绪，心有阳光”的宣传主题，绵阳中学实验学校心理中心面向全校师生启动系列活动，引导大家在日常学习生活中学会与情绪共处，在起伏的成长节奏里守住内心的晴朗。


学校通过多种途径广泛传播心理健康理念，心理中心首先围绕“悦纳情绪，心有阳光”这一主题，组织开展了专题心理健康课程。课堂上，心理老师生动形象地向同学们阐述了“精神卫生日”的重要...

各位走读生同学、尊敬的家长朋友们：大家好！我校走读生多为已满16周岁的高中生，具备骑电动自行车的法定资格。但具备资格不等于可以漠视安全——合法骑行更需严守规则、珍爱生命。交通安全牵系千家万户的幸福，也是构建平安校园的重要基石。随着城市交通日益繁忙，走读生上下学途中的交通安全问题愈发突出。据统计，近年来涉及中学生违规骑行电动自行车、摩托车而引发的交通事故频发，触目惊心的事故画面令人痛心，无数花...

在2026年四川省青少年田径锦标赛中，绵阳中学实验学校共选派5名队员代表绵阳市出征本次赛事！这次参赛于9月23日—28日在安岳实验中学举办，由四川省体育局主办，四川省体育职业学院田径运动管理中心、资阳市教育和体育局、安岳县人民政府联合承办。我校运动健儿奋勇拼搏，不畏强手、沉着应战，在高手云集的省级赛场全力以赴，突破自我，获得荣誉。1▲2026级7班 雷薛梅：获得女子三级跳远 冠军2▲2024...

2.10 大模型的基本原理（2）（第10课时） 教学重难点 重点：微调；提示词；大模型能力与固有局限（幻觉）。 教学过程 1. 导入：预训练完成之后，大模型如何适配具体任务？2. 微调：预训练完成后，使用少量任务专属数据，进一步微调模型，适配特定场景。3. 提示词Prompt：不需要改动模型权重，通过输入提示引导模型输出对应结果。4. 大模型的显著局限——AI幻觉：会自信地编造不存在事实，不...

2.9 大模型的基本原理（1）（第9课时） 教学重难点 重点：Transformer架构基础；预训练概念；大模型的“大”体现在哪里。 教学过程 1. 导入：ChatGPT等大模型本质，是巨型深度神经网络。2. Transformer架构：现代大模型的底层基础结构，注意力机制，能够捕捉文本上下文关系。3. 大模型为什么叫“大”：参数量规模巨大；训练数据集规模巨大。4. 预训练阶段：在海量互联网...

2.8 深度学习基础（第8课时） 教学重难点 重点：深度学习定义；深度神经网络；算力、大数据对深度学习的作用。难点：浅层机器学习与深度学习区别。 教学过程 1. 导入：什么叫“深度”学习？“深度”指什么？2. 核心概念 - 深度学习：拥有多层隐藏层的神经网络，深度即网络层数多。- 浅层机器学习：依靠人工提取特征；- 深度学习：可以自动提取特征，不需要人工手动设计特征。 3. 深度学习崛起三大...

2.7 典型神经网络结构（第7课时） 教学重难点 重点：CNN卷积神经网络；RNN循环神经网络基本用途。难点：知道不同网络适合处理什么类型数据。 教学过程 1. 导入：基础神经网络演化出专门针对不同数据的专用网络结构。2. CNN卷积神经网络（卷积神经网络）专门处理图像数据；卷积核提取图片局部特征（边缘、纹理、形状）。课堂联系之前展评课例：AI巡护动物识别，底层就是CNN。3. RNN循环神...

2.6 初识人工神经网络（第6课时） 教学重难点 重点：人工神经元基本结构；神经网络输入层、隐藏层、输出层。难点：类比人脑神经元，理解人工神经网络信号传递。 教学过程 1. 导入：连接主义模仿人脑大脑神经元网络，构建人工神经网络。2. 人脑神经元简单回顾：接收信号，达到阈值后输出信号。3. 人工神经元（感知器）：接收多路输入，加权求和，激活函数判断，输出信号。4. 三层基础神经网络结构 - ...

2.5 机器学习四大学派（第5课时） 教学重难点 重点：符号主义、连接主义、行为主义、统计主义四大学派核心思想、代表成果。难点：理清各个学派的发展脉络。 教学过程 1. 导入：人工智能发展道路上，科学家有四种不同实现思路，形成四大流派。2. 分学派讲授3. 符号主义：用符号、逻辑推理实现智能，早期专家系统，对应“基于知识的AI”。4. 连接主义：模仿人脑神经元网络，人工神经网络、深度学习属于...