作者：刘妍一、概述 本节课重点是创设情境，让学生对“卡通”、“漫画”、“动漫”、“动画”等概念有比较明确的界定，理解它们之间的异同。· 通过欣赏和评述活动对学生以往的生活经验进行梳理和归纳，对漫画变形夸张等特点的学习，从而对“漫画”有一个...
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答案
选修
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3.18日晚上的大型公益讲座题目是非连续文本的阅读。非连续文本高考必考，对于不同层次的学生都需要掌握。此次公益讲座从3月1日开始，从华东到华南，从西北到东北，从华北到华中，这次请西南地区巴蜀大地的杨晓康老师主讲。我个人认为，就语文学...
