研思共话备考路，凝心聚力促提升

  为精准把握高考复习节奏，优化高三、高四复习备考策略，打通备课、课堂、课后辅导全教学链条，进一步提升复习课教学实效，我校英语教研组组织高三、高四全体英语教师开展专题备考交流分享会。老师们齐聚研讨，交流备考经验，梳理复习规划，破解备考难题。

  高三英语组长寇建瑜老师作经验分享，围绕高三高四复习的整体时间规划展开研讨，确立一轮筑基、二轮提能、三轮冲刺的复习总思路。会议强调，备考过程中要充分利用好教研组集体备课的优势，定期开展集体备课活动，共同探讨复习进度、教学困惑与落地教学方法，集思广益，凝聚集体智慧，为备考工作保驾护航。

 在课堂教学设计层面，会议提出要立足三维目标，夯实基础知识，重点抓好句式仿写、词汇清单、长难句分析三大板块，落实学生语言基本功训练。在一轮复习阶段，以基础知识巩固为核心；进入二轮复习，则侧重专题突破，强化学生综合解题能力，循序渐进，层层递进，稳步提升学生应试水平。

  同时，寇老师明确了课后辅导的实施策略：坚持开展单独辅导，重点关注学困生，做好分层帮扶，针对性补齐学生短板。老师们要及时跟踪学情，精准发现学生薄弱点，一对一答疑解惑，助力学生扫清知识障碍，稳步提升英语成绩。

  李丽娟老师对本次交流研讨做总结发言。她指出，各备课组要做好阶段性复盘，定期开展学情分析，紧跟复习节奏，抓实每一个教学环节。在复习过程中，要注重方法引导，重视学生的心理状态，做到知识辅导与心理关怀并行，全力护航高三、高四学子备战高考。

  本次高三高四英语备考交流会，清晰梳理了复习备考的阶段任务，交流了实操性教学策略，有效解决了老师们在复习推进中遇到的诸多困惑。接下来，高三、高四英语备课组将落实本次会议研讨成果，细化备课方案，深耕复习课堂，精准施教、科学备考，全力以赴助力学子圆梦高考。