新闻报道说课稿

【考点点击】

基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。   

最主要的特点：“用事实讲话”。   

基本结构：

  标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。

  ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。多行标题——引题(引标)：交待形势，烘托气氛，说明背景等。正题(主标)：对一则消息内容的高度概括。副题(副标)：往往是重要事实，结果的提要。

  ②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。

  ③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。

  ④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容作概括性小结;可用带有启发激励性的语言作结;可对发展趋势作预测;可提出值得深思的问题。   

六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

【考点分析】

新闻类文本阅读常见考点如下：   

1.        理解语句含义题   

2.        筛选整合信息题   

3.        概括分析人物形象题   

4.        导语的作用题   

5.        背景的作用题   

6.        结语的作用题  

7.        文本结构安排题(顺序、倒叙、补叙、日记体)   

8.        鉴赏新闻的表现手法   

9.        分析语言特色题

10.分析新闻的文体特征题

    11.探究新闻的写作背景和写作意图

12.探究新闻反映的人生价值和时代精神

根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤：   

1.     看标题信息，揣摩新闻类型;   

2.        抓记叙要素，了解大致内容;   

3.        理行文线索，分清段落层次;   

4.        辨叙述方式，领会布局特点;   

5.        挖中心主旨，理解文本意义;   

6.析表现手法，以供鉴赏探究。   看标题信息

  【技巧点拨】

1.语句含义题

答题方法：结合上下文，抓关键词。表层涵义+深层涵义。

　　例：《温暖人心的冬奥：索契有的不仅是冰冷的赛道》理解文中两处画线句子的含义。

　　答：通过“愣”“抱在一起痛哭”的神态和动作描写，写出了兰妮听到姐姐的决定后的震惊和感动，姐姐为妹妹有机会实现梦想的激动和欣慰，(表层义)体现出她们姐妹情深，展现了奥林匹克精神中的无私奉献品质。(深层义)

2.筛选信息题

答题方法：

①阅读全文，了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事情，其发展如何、结局如何。

②看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。

③在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行筛选整合。

④根据题目，结合筛选的词句分条作答。

3.新闻导语题

　　答题方法：

　　①概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心。

　　②抓典型镜头，给读者以现场感和生动感;吸引读者的阅读兴趣。

　　③为全篇奠定恰当(紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛)的感情基调，贯穿全文。

　　④结构上引出下文对某事件的具体描写。

　　⑤手法：用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。

4.新闻背景题

一般来说，它是消息的从属部分。消息背景的种类可分为三大类：对比性背景材料，说明性背景材料，注释性背景材料。

答题方法：它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的观点；衬托、深化主题。

例：文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景，作者为什么这样写?

　　答：①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解：哥哥脑瘫，陪伴参赛;兰妮无缘冬运会的原因，使文章内容更加全面。(可以让读者全方位了解事情的真相)(或与新闻事实形成对比)

　　②突出人物特征，体现出兄弟之义、姐妹之情的深厚程度。(深刻理解他们获奖之后激动的心情，突出他们的兄弟之义、姐妹之情)

　　③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，歌颂了冬奥赛场上人间的温情。

　　④增强表达效果。叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加真实、客观，现场感强，增强文章可读性和感染力。

5.新闻结语题

答题方法：它紧扣主题进行抒情议论，起到表现或深化主题的作用，语言较为精练。有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式。并不是所有的消息都有背景和结尾。它的作用主要包括：

①总结全文，呼应开头。

②阐明新闻主题或深化主题，使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值和意义，启人心智，引人思考，耐人寻味。

③确保新闻结构的完整性，拾遗补缺，增加补充信息。

④托物寄情，给人回味。

6.结构题：

记叙的顺序

通讯结构的三个基本要求：

揭示新闻事实的内在联系，脉络清晰;服从表达主题的需要;表达上做到完整、又起伏。

①顺叙

②倒叙

③补叙

④日记体

⑤段落作用

7.新闻表现手法题

　　分为表达方式(记叙、描写、议论、抒情)+修辞手法+篇章结构+表现手法(细节描写、借景抒情、对比、衬托、渲染、以小见大等)。

　　答题方法：

  1.分析表达技巧对表现新闻对象特点的作用

2.分析表达技巧对表现新闻主题的作用

3.分析表达技巧对群众体会作者态度的作用

4.分析表达技巧对突现新闻的社会效应的作用

5.分析表达技巧对新闻文体特征的效果：增强让群众如临新闻现场的画面感或生动形象的可读性

8.语言特色题

　①从整体上看文章的语言特点，描写手法的运用及是否使用修辞手法等;

　②找出典型的例子分析其内容主题;

　③分析效果。

9.文体特征题

　　①分析新闻内容的真实性

　　从四个方面：一是根据采访经过突出真实性;二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性，如具体的地点、人名等;三是根据准确的数据突出真实性，如具体的时间、数字等;四是引用相关人员的话。

　　②分析新闻的时效性

10.新闻探究题

　　①明确观点。

　　②引据：充分利用原文信息，概述相关事实。

　　③分析：即归结回扣观点，简要作结。

④开放型探究：要合理联系现实状况，阐发所受启示(正向或反向)。