高一期末综合复习(二)发表时间:2025-07-04 07:44 历史期末模拟(二) 1.新中国成立之初,中央人民政府之下的政务院有总理、副总理5人,其中有2人不是共产党员;最高人民法院和最高人民检察署有院长2人,其中1人不是共产党员;政府委员一共56名,其中非共产党员27名。这一现象( ) A.标志着中国人民政治协商会议制度的建立 B.表明人大制度建立迫在眉睫 C.从一定程度上彰显了民主联合政府的特点 D.说明社会主义革命成效显著 2..图为1949—1956年《人民日报》中“帝国主义”一词使用频率的量化统计示意图。其变化反映出新中国( )
A.“一边倒”成效显著B.外交政策渐趋成熟C.外交环境日益改善D.外交立场发生变化 3..1958年,中共中央发布《关于召开地区性的协作会议的决定》,将全国划分为七个协作地区,在中央方针政策和统一规划下进行协作和交流,具体有东北经济先行发展战略、大跃进时期的协作区战略、20世纪60年代的三线建设发展战略等。这一系列举措( ) A.以社会主义现代化建设为中心 B.是我国建立社会主义制度的成功探索 C.具有摆脱苏联模式影响的特点 D.旨在助推经济发展并且保障国家安全 4.. 世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明古代文明( ) A. 相互学习、多元一体B. 创立制度、彼此借鉴C. 依靠大河、农耕为主D. 相对独立、多元发展 5. 封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征之一。如图是西欧封建社会各阶层之间的关系,对此理解正确的是( )
A. 各阶层都受到国王的直接领导B. 封建主通过服劳役形式效忠国王 C. 层层管理形成了中央集权制度D. 封君与封臣之间形成等级关系 6. 7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。如图是阿拉伯人商业活动示意图。据此可知,这一时期的阿拉伯帝国( )
A. 取代了罗马帝国 C. 在沟通世界贸易中发挥重要作用 D. 垄断了连接亚洲和欧洲的商路 7.15世纪晚期,葡萄牙水手在印度洋航行时,发现阿拉伯人确定纬度的仪器更为简便,就以其为原型制作出了十字标尺和反向标尺。欧洲水手确定方向和纬度的能力使得他们能够收集大量地理数据,从而使其海洋航线基本精确。这可以佐证新航路开辟( ) A.充分依靠中国的罗盘技术 B.核心在于欧洲水手数据收集 C.阿拉伯人发挥了关键作用 D.离不开诸多文明的技术支持 8. 在欧洲宗教改革运动中,各地纷纷出现用民族文字和地方语言翻译《圣经》的现象,如马丁•路德用德文翻译《圣经》。这种现象( ) A. 摧毁了罗马教皇的政治权威B. 得益于基督教在欧洲的广泛传播 C. 体现了当时的欧洲信仰自由D. 有助于近代欧洲民族国家的形成 9. 启蒙思想家孟德斯鸠不仅信仰上帝,还倡导宗教信仰自由,确保理性在保障公民政治自由的制度安排中有其用武之地,并借助宗教的力量来达成世俗政治秩序的合理有效。由此可见,孟德斯鸠主张( ) A. 用理性主义来排斥宗教信仰B. 权力之间互相监督与制衡 C. 把宗教自由和政治自由结合D. 宗教改革应服从国家利益 10. 史论结合、论从史出是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。如图,下列史实与结论之间逻辑关系正确的选项是( )
A. AB. BC. CD. D 11.. 新航路开辟后,大量美洲金银的流入曾在欧洲掀起了价格革命的浪潮。而1859年至1869年间的黄金产量相当于1848年前三百多年间的黄金产量总和,却没有发生较大的通货膨胀。根据所学知识推断,造成该现象的主要原因是( ) A.工业革命释放巨大产能B.资本主义制度的内部调整C.贫富差距的进一步加大D.稳定的全球金融秩序形成 12. “一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲大陆徘徊。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力……都联合起来了。”这段话出自于1848年发表的一部杰出著作,该著作( ) A. 推动工人运动走向国际联合B. 宣告了空想社会主义的破产 C. 标志着无产阶级开始登上政治舞台D. 指明了无产阶级革命的方向 13. 19世纪末20世纪初,亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分地区沦为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。形成这一现象的主要原因是( ) A. 亚非拉地区发展的落后性B. 资本主义具有扩张性C. 世界联系不断加强D. 新式交通工具的出现 14..第一次世界大战期间,协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人。也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下,可以忍受任何艰难,保质保量地完成各种任务”材料主要说明了( ) A. 赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位 B. 赴法华工 C. 中国的参战是协约国赢得战争的主要原因 D. 中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益 15. 俄国十月革命的发生及其后的社会主义实践曾经被一些落后国家的革命者和革命政党看作争取民族解放、追求非资本主义发展方向的有效途径,在一定时期内使相当一部分新兴国家走上了苏联模式的社会主义道路。这表明十月革命( ) A. 揭示了社会主义革命的基本条件B. 推动了民族民主运动的发展 C. 开创了俄国社会发展的新道路D. 加速了科学社会主义的诞生 16. 如图是1930年的苏联宣传画《开足马力,全速前进:五年计划,四年完成!》,该宣传画( )
17. 19世纪末20世纪初,以印度的民族解放运动、中国的辛亥革命为代表,古老的亚洲开始觉醒。一战后,印度人民掀起“非暴力不合作”运动、中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争等,亚洲民族民主运动掀起新高潮。据此可知,一战后亚洲的民族民主运动“新”在( ) A. 参与阶层更具广泛性B. 彻底瓦解了世界殖民体系C. 各国走向了联合抗争D. 都得到了共产国际的支持 18. 19世纪后期,随着拉美人进出口贸易增长的“黄金时期”,拉美国家的铁路建设也进入了高潮。许多拉美国家的铁路网呈扇形通往面向欧洲的港口,而本国各地之间的交通却非常落后,出现这种现象的主要原因是( ) A. 拉美各国经济发展不均衡B. 拉美地区工业发展迅速 C. 拉美地区经济依附于欧洲D. 拉美外贸处于出超地位 19. 如图第二次世界大战期间的部分重大事件,据此可知,第二次世界大战( )
A. 促进了国际联盟的正式成立B. 经历了从局部到全球的过程 C. 导致了资本主义阵营的分裂D. 打击了帝国主义的侵略势力 20. 1947~1954年间,美国拍摄了大量反映美国共产党的电影,无一例外均采用了犯罪片的套路,将美国共产党员塑造为没有家庭生活、暴力倾向明显、接受莫斯科指示大搞破坏活动的形象,其中有些电影还获得奥斯卡奖提名。据此可知,该类影片( ) A. 反映了美国舆论 C. 深受美苏冷战思维的影响D. 得到了美国民众的一致好评 21. 1933年,美国极力强化联邦政府的职能,承担起保障经济稳定和发展的责任;而1981年上台的里根总统则称“本人有意限制联邦政府的规模和影响……我们当前所遭遇的苦难,和由于政府不必要的过度成长对我们生活的干预有关。”这一变化主要反映了美国( ) A. 三权分立的民主体制遭到破坏B. 经济衰退致使政府的权力下降 C. 总统权力影响国家政策的稳定D. 资本主义经济体制的局部调整 22. 如图1951~1980年苏联国民收入年均增长率,据表可知,这一时期苏联( )
A.经济发展的问题积重难返B.民众生活水平稳步提升C.突破了旧经济体制的束缚D.工业化建设的成效显著 23. 据统计,20世纪70年代初,西方发达国家在投资外债和对外贸易三方面对发展中国家的年剥削量为240亿美元左右。及至80年代后期,每年榨取的垄断利润至少为2500-3000亿美元,几乎相等于全部发展中国家国内生产总值的1/10左右。这表明( ) A. 发展中国家经济增长速度停滞不前B. 经济全球化进程进一步加快 C. 西方国家摒弃了经济霸权主义政策D. 新的国际经济秩序亟待建立 24. 下图是“福特汽车零部件生产供应示意图”。图示反映出当今世界发展的特点是( )
A. 世界多极化B. 文化多样性C. 经济全球化D. 社会信息化 25. 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。阅读材料,完成下列要求。 材料一(如图):汉朝与古罗马帝国交往的主要路线
材料二(如图):
哥伦布大交换示意图 材料三:马克思、恩格斯在1845~1846年撰写的《德意志意识形态》中指出:各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。 ——摘编自《马克思恩格斯文集》第一卷 材料四:资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括汉朝与罗马帝国交往的特点。(6分)
(2)结合所学知识,分别写出材料二如图1中A、B、C代表的三条航线(包括航海家姓名和具体航线路线)。根据材料三并结合所学知识,分析新航路开辟对世界历史产生的影响。(12分)
(3)根据材料四并结合所学知识,分析工业革命对世界的影响。(8分)
26. 阅读材料,完成下列要求。 材料(如图):20世纪部分重大历史事件
国际秩序是指在一定的历史时期内,国际社会主要战略力量之间围绕某种目标、依据一定规则相互作用运行的机制,是指处理国与国之间关系的准则和行为规范。 ——整理自《中外历史纲要》下教材、教师用书等资料 从材料中提取两条或两条以上信息,围绕“国际秩序”自拟论题,并结合所学知识进行阐释。(要求:论题明确,史实准确,逻辑清晰。12分)
27.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 1950—1956年中国出口总额占世界出口总额的比重
——摘编自《中国对外经济贸易年鉴》 材料二 2002—2011年中国出口商品结构变化趋势
——资料来源于中国海关统计 (1)根据材料一指出1950—1956年中国出口贸易发展情况,并结合所学分析其原因。(7分)
(2)根据材料二指出2002—2011年中国出口贸易发展情况,并结合所学分析其原因。(7分)
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