高一期末专题复习——世界现代史

           期末复习专题练习：世界现代史

                      姓名：___________班级：___________

1．美国前国务卿基辛格曾说，一战有个很长时间的潜伏期。在战争爆发前的若干年，列强已经形成了四对难以调和的矛盾，使欧洲一直处在战争一触即发的危险之中。其中，奥匈帝国和俄国的矛盾集中在（　　）

A．苏台德地区B．小亚细亚半岛

C．巴尔干半岛D．阿尔萨斯——洛林

2．下表为一战前后欧洲各国与美国力量对比，据表可知（　　）

A．以欧洲为中心的国际格局开始改变B．国联对侵略行为采取了有效的行动

C．美国成为世界第一的政治经济强国D．资本主义的世界殖民体系彻底瓦解

3．1905年，列宁在《工人民主派和资产阶级民主派》中指出：“无产阶级支持资产阶级民主派……是根据他们实际上是否同专制制度作斗争和他们在斗争中表现如何。为了达到无产阶级独立的社会革命的目的，这种支持是必要的。”列宁意在强调（　　）

A．俄国无产阶级革命具有特殊性B．无产阶级斗争策略要具灵活性

C．资产阶级民主派是革命领导者D．与资产阶级政治联合的必要性

4．2007年，一批俄罗斯著名学者发表了联署的文章强调：“十月革命使超民族的与超越认同的解放和社会正义的理想统一起来。”十月革命（　　）

①打破了资本主义一统天下的世界格局   ②使国际格局从欧洲为中心转向美苏对峙

③开辟了人类探索社会主义道路的新纪元④最终瓦解了资本主义世界殖民体系

A．①②B．①③C．②③D．②④

5．下表为1928—1932年苏联农业与工业产值增长情况表（单位：％）这说明苏联（　　）

A．国民经济比例协调发展B．农业技术实现根本革新

C．农业为工业发展积累资金D．工业落后局面得以扭转

6．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动不断高涨，其中三个事件（下表）反映出民族解放运动的新特点是（　　）

A．联合反对帝国主义B．武装斗争的新形式

C．资产阶级政党领导D．无产阶级政党领导

7．下图是20世纪40年代苏联的一幅宣传漫画。该漫画（　　）

A．表明英法绥靖政策的破产B．成为二战全面爆发的标志

C．反映了同盟国家协同作战D．意在宣传苏联战场的战果

8．1942年，英国首相丘吉尔在议会发表演说时称：“这场战争不仅是军事斗争，更是社会正义的试金石。我们必须向那些在矿井、工厂和田野中日夜奋战的工人们保证，他们的牺牲将换来一个更公平的战后世界。”这一言论表明（　　）

A．苏联社会主义经济发展迫使英国调整政策

B．经济危机促使政府全面干预劳资关系

C．法西斯主义的渗透导致英国社会动荡加剧

D．世界大战客观上推动了社会改革诉求

9．1961年，不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，标志着不结盟运动正式形成，第三世界以独立的政治力量登上历史舞台。这表明两极格局具有（　　）

A．不对称性B．不完全性C．非对抗性D．非竞争性

10．1959年，美国新闻署在莫斯科举办“美国国家展览会”，展厅内陈列着洗衣机、电视机等家用电器，以及郊区别墅模型；苏联则同期在纽约举办“苏联科学技术成就展”，重点展示火箭模型与航天技术。这一现象反映出冷战期间（　　）

A．双方以“和平竞赛”替代军事对抗B．科技竞争成为冷战的核心手段

C．意识形态渗透借助物质文化载体D．经济模式差异导致科技方向分化

11．20世纪90年代，英国人吉登斯为工党执政提出新的社会保障理论。他提出“积极福利”主张，强调引导国民转变社会福利，提出无责任即无权利的原则；他还宣扬“社会投资国家”理念，提倡个人、社会组织与政府的共同配合。据此可知，吉登斯的理论（　　）

A．反映世界福利政策的趋同B．帮助英国走出了“滞胀”困境

C．反思了传统社会保障制度D．全面否定了“福利国家”政策

12．下表为1951—1980年苏联国民收入年均增长情况表（单位%），由此可知（　　）

A．工业化建设成效显著B．经济发展问题积重难返

C．改善了国民生活水平D．突破了苏联模式的束缚

13．20世纪50—70年代，拉美国家普遍推行“进口替代工业化”战略，通过国有化关键产业、高关税保护本土企业、引进外国先进技术等方式发展经济。20世纪70年代末，巴西、墨西哥等国已建立起较完整的工业体系，汽车、钢铁等重工业产量显著增长。这一发展模式表明（　　）

A．拉美国家彻底摆脱了对发达国家的经济依赖

B．民族独立为经济发展扫清了全部障碍

C．结合了民族保护主义与国际资本技术的利用

D．建立了完全独立于西方的经济新秩序

14．“英帝国”是一个动态演变的概念，其内涵先后经历了“重商主义帝国”、“自由主义帝国”和“有形帝国”，最后，在二战后又转变为“无形帝国”。“英帝国”内涵转变的主要动因是（　　）

A．殖民扩张方式从武力征服转向文化渗透的必然结果

B．殖民地民族独立运动迫使英国放弃直接统治模式

C．经济全球化过程中英国经济思想的调整

D．国际格局演变与英国实力消长共同作用的产物

15．2001年中国加入世贸以来，中美贸易规模不断扩大，中国对美出口的商品从传统的纺织品、玩具等逐步扩展到电子产品、机械制造等领域。美国则向中国出口大量的农产品、飞机及相关零部件等，然而，中美之间也不时出现贸易摩擦，如2025年特朗普担任总统以来对华关税一度被推高至145%。这可用于说明（　　）

A．中国制造业己占据世界领先地位B．国际经济新秩序逐步确立

C．经济全球化下的国际分工与竞争D．美国操控了中美经贸发展

16．阅读材料，完成下列要求。

材料一

16世纪中期以来西方国家政府与市场关系的发展历程中呈现出一种钟摆运动（如图2），这种钟摆运动与物理学意义上的钟摆运动有相似之处。钟摆运动存在三个基本点，第一，左端点，即政府对市场进行强力干预；第二，右端点，即政府对市场采取完全放任的态度；第三，下端点，即政府对市场进行适度干预，可以称为“放任——干预主义”。

图2西方国家政府与市场关系发展历程中的钟摆运动模型

——摘编自曹冬英《西方国家政府与市场关系的钟摆运动及其启示》

（1）根据材料中“钟摆运动”模型的主旨，简析工业革命以来西方国家经济思想的演变过程。（6分）

材料二

1956～1982年，苏联的两次经济改革都未找到民主与集中、集权与分权、宏观控制与微观搞活、计划与市场等因素的最佳结合点。……苏联千方百计避免与西方发达国家发生经济上的联系，导致其无法利用国际分工及国际经验，其产品不参加国际竞争，远离国际标准。勃列日涅夫对世界科技革命的信号置之不理，直到70年代初甚至还不准使用“科学技术革命”这个概念，不仅想方设法从官方文件中勾掉，而且还从报刊书籍中删掉。

——摘编自田猛《苏联两次经济改革失败原因探究》

（2）根据材料二，归纳苏联经济改革失败的原因。（6分）

材料三

1978年以来，党带领人民开展关于真理标准问题的大讨论，扫除了思想障碍。党的十三大提出了社会主义初级阶段基本路线与“三步走”经济社会发展战略。党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，民众对于美好生活的追求成为现代化建设得以推进的基础性动力。进入新时代以后，党中央提出要实施创新驱动发展战略，提升国家创新体系整体效能，继续赋予中国式现代化强劲动能，显示出优越的比较优势。

——摘编自梁崇《新中国成立以来中国式现代化动力结构演进历程及规律启示》

（3）根据材料三，总结中国推进现代化过程中所取得的经验。（8分）

材料四

现代社会的问题是广泛而严峻的，现代化并不是理想的天国，把现代化看作是解决一切社会问题的灵丹妙药是不现实的。在现存种种问题中，有些可能是由现代化过程中的失误造成的，有些则可能是现代化不可避免的必然属性。

——钱乘旦总主编：《世界现代化历程》

（4）综合上述信息，谈谈你对材料四观点的理解。（4分）

17．阅读材料，回答问题。（12分）

材料

第七部分当代全球重组：1914年至今

第33章第一次世界大战：混乱中的世界

增补了新的“历史文献”：叙利亚国民大会备忘录。

第34章焦虑的时代

增补了新的“历史文献”：斯大林对五年计划的概括。

第36章新的战火：第二次世界大战和冷战

新增了对冷战期间医学虐待战俘的讨论。

第38章没有国界的世界

对冷战做了新的讨论，改进了对当代世界全球化、经济发展和气候变化的讨论。

增补了两篇新的“历史文献”：一篇关于气候变化，节选自阿尔·戈尔的《难以忽视的真相》；另一篇是昂山素季论“政治和家庭：女童的希望和为了女童”。

——摘自杰里：本特利（Jerry Bentley）【美】著赫伯特·齐格勒（Herbert Ziegler）魏凤莲译：《新全球史（第五版）：文明的传承与交流（1750年至今）》

要求：根据材料并结合所学知识，选择一章或整体，运用世界现代史相关知识，围绕“全球化与国际秩序”自拟论题并进行阐述。（要求：立论正确，史论结合，逻辑严谨，表达清晰）

18．阅读材料，完成下列要求。（15分）

材料一

图3 1970—2015年非洲地区人均生产总值

注：数据来源于联合国统计司。

材料二

二战后殖民政权的终结并没有导致对非投资和非洲经济发展的绝对下降，但其意义在于，流入非洲的外部资本不再受到为宗主国经济创建重要附庸这一动机所支配。在后续的经济实践中，非洲发展的根本困境日渐暴露出来——非洲大陆在世界上的作用与世界（或占主导地位的西方国家）对非洲渗透程度之间的不对称，20世纪80年代的经济危机也充分说明了这一点，这也是21世纪非洲现代化发展所需克服的关键问题。

——摘编自【美】拉尔夫·A．奥斯丁《非洲经济史：内部发展与外部依赖》

（1）根据材料并结合所学知识，指出1970—2015年非洲人均生产总值的阶段变化趋势并说明每阶段变化趋势出现的主要原因。（9分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析说明非洲国家应如何突破现代化发展困境。（6分）