合唱艺术的种类

【教学目标】

让学生在欣赏音乐的同时了解什么是合唱及合唱的种类。

【学情分析】

本节课授课对象为高二学生，经过了近半学期的歌唱学习，学生基本了解了人声的分类以及各类人声音色的特点；了解了声乐的演唱形式和演唱方法等。并初步掌握如何运用科学的发声方法来演唱歌曲。

【教学重难点】

了解什么是合唱——一般说到合唱学生首先想到的就是一起唱或者很多人一起唱，这是错误的说法，很多人一起唱说的是齐唱，而合唱它是指歌唱者分高低最少两个声部一起唱同一个旋律。让学生记住合唱的概念。

区分同声合唱与混声合唱——合唱的种类的按照人的声音来分的。

【教学过程】

（一）导入

1．合唱视频

2．通过欣赏视频提问学生：是什么演唱形式？——合唱。

3．通过欣赏视频回答，视频中有哪些声音？——水声、雨声、猴子的叫声、各种飞鸟的叫声。

4．这些声音表现的是哪里的景象？——森林、土著

5．教师总结——热带雨林。

6．声音的魅力就在于此，能表达各种不同的声音。

（二）合唱的概念

什么叫合唱？学生回答：一起唱、很多人一起唱。这里要区分什么是合唱？合唱的概念——合唱是指一群歌唱者按两个以上的声部演唱同一首歌曲。

（三）小课堂

由学生组成的小课堂，学生自由组合、选曲演唱一首音乐。

（四）合唱的种类

1．合唱的种类有哪些？

按人的声音来分：同声合唱、混声合唱。同声合唱分为童声合唱、男声合唱、女声合唱。

2．让学生欣赏童声合唱的视频和男声合唱的视频，更深刻的了解什么是童声合唱？

3．什么是女声合唱？

4．什么是男声合唱？

5．什么是混声合唱？

混声合唱是指女声（童声）与男声的合唱。

混声合唱的声部可分为二声部、三声部、四声部、八声部。

6．给学生分别欣赏二声部、三声部、四声部、八声部的视频，让学生更了解什么是混声合唱。

7．合唱还分为有伴奏合唱无伴奏合唱。

8．让学生欣赏什么是有伴奏合唱，什么是无伴奏合唱？