不忘初心（独唱）

发表时间：2025-06-16 13:35

【教学目标】

1．通过发声训练，使学生找到“打开”的状态进行歌唱。

2．通过学习歌曲《不忘初心》掌握歌唱中口腔打开状态下的咬字方法。

3．学生在歌曲演唱时，做到打开口腔，竖起管子的状态。

4．学生能够较好运用咬字方法来演唱歌曲《不忘初心》。

【教学重难点】

1．歌唱时口腔状态的打开训练。

2．歌曲中高音的咬字方法。

3．用“打哈欠”的方法将打开的状态运用到歌曲的演唱中。

4．演唱歌曲起音“你是我的一切我的全部”开口音的咬字与气息的结合。

【导入新课】

同学们，今天老师先播放一段视频（2分钟），通过这段视频我们今天来感受红军长征的那段苦难岁月。（老师播放视频）。

老师解说：

《不忘初心》，2016年，为举办纪念红军长征胜利80周年文艺晚会，作词人朱海与作曲家舒楠合作，从最初以民歌形式创作，到改为流行歌曲，集合多方心血智慧，修改了五次词稿。最终用了60天创作出这首121字的《不忘初心》。

通过这首作品的练习，我们要学习两个声乐技巧：

歌唱时口腔状态的打开。演唱本首作品的咬字方法，以及通过以上两种技能技巧的学习，表达本首作品思想感情，进而做到声情并茂的演唱，首先我们先进行发声训练。

【教学过程】

（一）发声训练

口腔打开与快速咬字训练

u you u you u

Yi you yi you yi

训练要求：

低音区：集体训练，用u母音来打开并放松喉咙，Yi母音要竖起来咬字。演唱高起音Yi时要力度要轻，速度要快，共鸣的位置要准。两个母音的转换要自然，保持统一的位置。

中高音区：个别训练

1．高音区时口腔逐渐打开，u母音逐渐发音成“ou”。

2．用开牙关的方式来寻找打开的状态。

训练形式：集体练习，个别训练

（二）歌曲学习

1．看录像，听范唱（由韩磊谭维维演唱）

欣赏时请大家思考一下：歌曲的演唱者在演唱过程中的面部表情是怎样的？你能模仿一下吗？歌曲中表达的是怎样一种思想感情？

2．学生回答问题：

A．问：歌曲的演唱者在演唱过程中的面部表情是怎样的？

答：微笑的、富有激情的歌唱表情。

问：你能模仿一下吗？

答：学生模仿。

B．问：歌曲中表达的是怎样一种思想感情？

答：让人重温红军长征那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，道尽对祖国和人民的浓浓深情。

问：你们在演唱时应该怎样表达？

答：我们应该发自内心深情的歌唱，状态要积极，情绪要饱满。

（教师用引导语导入歌曲的分析简介）

3．歌曲分析：

《不忘初心》是由朱海作词，舒楠作曲，韩磊与谭维维演唱的一首歌曲。该曲于2016年10月19日在“永远的长征——纪念红军长征胜利80周年文艺晚会”上首唱，是2017年央视春晚零点压轴曲目，也是政论专题片《不忘初心继续前进》当中的主题曲。

一首《不忘初心》，让人重温红军战士用生命和热血铸就的雄壮历史，重温革命先辈用理想和信念丈量的伟大远征。而听众更应该走好自己的长征路。一曲《不忘初心》，曲调悠扬，歌词暖心，一句“不忘初心，继续前进，万水千山，最美中国道路”，让人重温红军长征那段艰苦卓绝的峥嵘岁月，道尽对祖国和人民的浓浓深情。“万水千山，不忘来时路”，歌曲开门见山，点出听众要牢记从何而来，为何出发。“你是我的一切我的全部”，牢记人民群众的恩情，回报人民，回报养育祖国这片沃土。

4．学习歌曲：

A．学生先完整演唱

目的：熟悉巩固歌曲的旋律。

B．教师发现问题，指出问题。

C．解决问题——学生训练。

教学方式：教师分句讲解并训练。

教学方法：模拟引导法，模仿法，讨论法等。

练习形式：集体练习，个别训练。

步骤：