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《生活与哲学》第五课  《把握思维的奥妙》学案(B)

发表时间:2020-05-16 16:23
第五课   把握思维的奥妙学案B

、基础知识填空】
第一框 意识的本质
一、意识是物质世界长期发展的产物(从起源看)
1、意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的                    是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式是人类意识产生的                  。
2、意识是社会发展的产物。
(1)人的意识是从______________发展来的,但纯粹的动物心理________    地形成意识。
(2)意识一开始就是______________的产物,____________的产物。
(3)意识不仅是_____________的产物,更重要的还是____________的产物。结 论:意识是物质世界长期发展的产物
二、意识是人脑的机能(生理基础看)
(1)人脑是高度发达的         系统,是意识活动的          器官,具有产生意识的       基础。
(2)现代脑科学 研究成果证明,没有_______________,就不可能有人类意识的产生。意识是_________ ____的机能。
三、意识是客观存在的反映(从内容看)
不管是_____________还是_____________,都是人脑对_____________的反映。离开了 _________,意识既不能产生,也不能发展。
可见,从意识的起源看,意识是_________________                 _;从意识的生理基础看,它是                                  。从意识的内容看,它是                                    。
因此,物质世界是先于人的意识而存在的,__________是本原的,____________是派生的,__________决定_________。
第二框 意识的作用
四、意识的能动作用   (人能够能动地认识世界和改造世界)
1.意识能动性的特点(人为什么能够认识世界?)
(1)意识活动具有       和          。
(2)意识活动具有        和         。
①表现:
A.意识对客观世界的反映是      的,有        的。
B.意识不仅能反映事物的      ,而且能够把握事物的       。
C.意识不仅能够“复制”当前的对象,而且能够    、     ,能够创造一个理想的或幻想的世界。
②作用:意识活动的主动性和创造性,是人能够                。世界上只有         之物,而没有           之物。
2.意识能动作用的表现
(1)人能够能动地      世界。
(2)人能够能动的地       世界。(又叫意识对物质的反作用)
意识对改造客观世界具有      作用。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过      把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
(3)意识对于人 体生理活动具有            作用。意识活动依赖于人体生理过程,又对生理过程有着      。高昂的精神,可以               ;萎靡的精神,则会使人             。
五、一切从实际出发,实事求是
怎么办?
1.要尊重     ,从客观存在的事物出发。
2.要发挥     ,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践。
3.要把     和     结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
4.既要反对夸大意识能动作用的     ,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

【二、核心知识】
1、理解意识是物质世界长期发展的产物(起源),意识是人脑的机能(生理基础),意识是人脑对客观存在的反映(内容、本质)
2、理解物质第一性,意识第二性,物质决定意识
3、知道意识活动的特点
4意识的能动作用原理【原理】意识对物质具有能动作用,(1)人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。(2)人能够能动地改造世界, ①意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展;②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。【方法论】要求重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。
5物质和意识的辩证关系原理(1)物质决定意识【原理】,要求我们一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观【方法论】。(2)意识对物质有能动作用,人能够能动地认识世界(反映)和改造世界(反作用),正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用【原理】。要求重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识【方法论】。
6怎样做到一切从实际出发,实事求是(1)要尊重客观规律,从客观存在的事物出发。(2)要发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践。(3)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(4)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
7、规律客观性与主观能动性的辩证关系原理:【原理】①规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。②人可以发挥主观能动性,认识并利用规律,改造客观世界,造福人类。③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,尊重客观规律,按客观规律办事必须发挥主观能动性。【方法论】要求我们既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
8、唯物论(4、5课)
【必答】
(1)物质决定意识,意识是对物质的反映。要求我们一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。
(2)意识对物质具有能动作用。人能够能动地认识世界和改造世界。要求我们树立正确的思想意识。
(3)规律具有普遍性和客观性。我们必须尊重客观规律,按客观规律办事;人可以发挥主观能动性,认识和利用规律;我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
【4、5课其余知识点(运动与物质、运动与静止)根据材料选答!】

【三、关键能力】
培养学生透过现象看问题本质的能力,培养学生辩证唯物主义的意识观;学会尊重客观规律,充分发挥主观能动性,初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观,认识并能分析现实生活中的重大问题 的能力。

【四、学科思想、方法】
科学精神:意识是人脑对客观存在的反映,人能够能动地认识世界和改造世界。
法治意识:物质第一性,意识第二性,树立物质决定意识、意识对物质具有反作用的观点,反对意识决定物质的唯心主义观点。
公共参与:重视意识的能动作用,想问题办事情要坚持一切从实际出发。
政治认同:承认物质决定意识,坚定唯物主义信念科学精神:

【五、易混易错】
1、意识是大脑特有的机能。
2、有了人脑就可以产生意识。
3、错误的意识不是人脑对客观存在的反映。
4、意识的内容是主观的 ,形式是客观的。
5、物质与意识不可分离,相互依赖。
6、意识促进事物的发展。
7、意识推动人们正确认识世界。
8、意识的能动作用就是意识的反作用。
9、意识对人们的实践活动具有指导作用,是指意识本身能够引起客观事物的变化。
10、有了高昂的精神状态就能促进客观事物的发展。

【六、经典例题】
1、漫画《情人》(作者:方成)的哲学寓意是(  )

①世界观决定于方法论                ②思维与存在具有同一性
③意识是人脑对客观存在的主观映象    ④人脑是意识产生的物质器官
A.①②   B.②③    C.①④   D.③④
2、龙是中华民族的图腾。《尔雅翼》云:龙者,鳞虫之长。王符言其形有九似:头似蛇,角似鹿,眼似兔,腹似蜃,鳞似鲤……现实中虽然没有真实的龙,但我们却有对龙的认识。这表明(  )
A.龙的形象是人们创意意识的产物     B.龙的形象具有客观实在性
C.人脑不是仓库而是意识的加工车间   D.意识可以改变物质的具体形态
3、某地区原本森林资源丰富,但由于发展木材加工业而长期滥砍滥伐林木,导致自然环境的严重破坏,人们的生存环境也变得恶劣。在绿水青山就是金山银山的生态文明观的指引下,该地区的人们改变了以往的经济发展方式,加大对环境的治理和生态的修复,并充分利用本地资源大力发展生态旅游业,真正实现了绿水青山就是金山银山。该地区的人们建设生态文明的成功实践,得益于他们(  )
①以经济效益为中心,积极发展旅游业   
②尊重自然规律,完全恢复当地的自然面貌
③从该地实际出发,发挥正确意识的指导作用  
④发挥自觉能动性,做到人与自然的和谐相处
A.①②    B.①④     C.②③   D.③④
4、20世纪80年代初,法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想,如果把“量子纠缠”原理用于通信,将极大提高通信的安全保密程度。为此,我国积极开展相关应用研究,并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明(  )
A.意识是客观存在的主观映象            B.要一切从实际出发、实 事求是
C.客观物质世界是科学精神和理念的外观   D.人们可以在意识指导下能动地改造世界
5、内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人,是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴,确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者,并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了(  )
A.意识活动具有主动创造性,可以揭示历史之谜
B.人可以发挥主观能动性,创造一个理想的事物
C.人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约
D.价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性
6、《山海经》中追日的“夸父”,《淮南子》中射日的“后羿”,《西游记》中七十二变的“孙悟空”和《聊斋志异》中一个个善良的“狐仙”,这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。这是因为(   )
①意识本质上是对客观存在的反映
②意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的世界
③观念中的形象并不需要现实的依据
④观念中的形象并不是人脑的加工的产物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7、浙江省拥有丰富的海洋资源及其组合优势和显著的区位经济优势,海洋产业较为完备。浙江省委省政府确定了海洋经济强省发展战略,以建设港航物流服务体系为重点;以海洋综合开发试验区为载体,建设和保护一批重要海岛;以科技人才为支撑,建设海洋战略性新兴产业基地,打造现代海洋产业体系,加强海洋环境保护和生态建设。
运用物质与意识的辩证关系原理,结合材料分析浙江确立发展海洋经济强省战略的科学性。










第五课   把握思维的奥妙学案B
易混易错和例题答案
易混易错答案:
××××××××××
例题答案:
1、[答案] B  为情人画像,说明思维与存在具有同一性,②符合题意。把并不漂亮的情人画得楚楚动人,说明意识是人脑对客观存在的主观映象,③符合题意。①颠倒了世界观与方法论的关系,④与题意不符,均应排除。
2、[答案] C 龙“形有九似”,说明意识的内容是客观的。“现实中虽然没有真实的龙,但我们却有对龙的认识”,说明人脑不是仓库而是意识的加工车间,意识是人脑对客观存在的主观映象,C项符合题意。意识是物质的产物,A项观点错误。龙的形象是主观的,B项观点错误。意识属于主观范畴,并不能直接引起物质具体形态的变化,D项观点错误。
3、[答案] D 该地区建设生态文明的实践体现了人们在一切从实际出发、尊重客观规律的基础上,践行正确的生态文明观,充分发挥了人们的主观能动性。③④正确切题,选D。①②表述错误,该地区弃木材加工业而发展旅游业,更重要的是考虑到旅游业的生态效益;当地人们改善了该地区的生态环境,并 不是“完全恢复当地的自然面貌”。
4、[答案] D  我国将“量子纠缠”原理用于通信并成功,体现了意识的能动作用,D正确;A指明了意识的本质,B指明了物质决定意识的方法论,C属于唯心主义观点,均排除。
5、[答案]A 人们对陶人的研究体现了意识活动的主动创造性的特点,A正确;题意未涉及创造新事物的问题,B不符合题意;题意没有指明人们在认识陶人时受主观因素的影响,C不选;题意未体现人们对陶人研究的主体差异性,D不选。
6、【答案】A   ①②正确,这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。这是因为意识本质上是对客观存在的反映,意识能够在反映现实世界基础上创造幻想的世界;③错误,物质决定意识,观念中的形象需要现实的依据;④错误,观念中的形象是人脑的加工的产物。
7、【答案】①物质决定意识,要求坚持一切从实际出发、实事求是。浙江发展海洋经济强省的战略是立足于浙江省丰富的海洋资源及其组合优势和显著的区位经济优势做出的正确抉择;②意识具有能动作用,意识能够能动地认识世界和改造世界,正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识则阻碍事物的发展,要求树立正确的意识。浙江海洋经济强省战略必将对浙江省经济结构的调整和产业结构的优化升级起到推动作用。


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