莫扎特

莫扎特

古典主义音乐盛行于18世纪下半叶至19世纪20年代，其音乐以简洁、明快的主 调音乐为主，结构严谨、手法洗练，具有很强的感染力，对后世音乐艺术的发展产生 了深远的影响。本课选取了古典主义音乐重要作曲家的两首代表作品，旨在让学生通 过欣赏音乐，认识、理解古典主义音乐的风格特征。

《序曲》是莫扎特室内乐中的代表作品。第二乐章优美清新，结构为回旋曲式。主部主题富于诗意，几个插部则性格各异，有的动感十足，有的优美中蕴含着戏剧性。

教学目标

1. 认识、理解古典主义音乐的风格特征，认知奏鸣曲、回旋曲的曲式结构。

2. 聆听感受莫扎特《序曲》初步掌握古典主义音乐时期单纯、清晰、严谨的音乐风格。

教学设计建议

1. 课时安排。

本课内容可以用一个课时完成。第一课时安排莫扎特《序曲》的欣赏，维也纳古典乐派三杰以及古典时期音乐特点的知识学习。

2. 音乐知识：维也纳“古典乐派三杰”。

18世纪下半叶至19世纪20年代，古典乐派在奥地利维也纳形成并兴盛起来，其 代表人物是海顿、莫扎特和贝多芬。三位作曲家分别出生于德国和奥地利，但绝大部 分时间在维也纳生活和创作，对欧洲音乐文化做出了杰出贡献。他们都继承了德奥民 间音乐的优良传统，汲取了欧洲各国专业音乐的杰出成果，具有生气勃勃、乐观向上 的气质，体现了新兴资产阶级的精神面貌。他们确立了主调音乐风格，奠定了古典类 型的奏鸣曲式、交响曲、室内乐和歌剧的基础。他们的创作以崇尚理性、逻辑严密、 形式严谨、语言通俗为特征，构成了古典主义的音乐风格。

必要的文字材料对学生提高认识是有益的，因此要提倡学生课前查阅资料。查阅资料的过程是一个提高学习质量与能力的过程，所查资料可在课上分组展示。

莫扎特序曲

沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（1756年1月27日－1791 年12月5 日），出生于神圣罗马帝国时期的萨尔兹堡，是欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一。在西方音乐历史中， 他被公认为音乐界 的旷世奇才。莫扎特谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜曲、嬉游曲等成为后来古典音乐的主要形式，他同时也是歌剧方面的专家。 此 外其作曲风格同时兼具旋律及艺术性，悦耳开朗，且不失优雅，让人感受到音乐风格由巴洛克时期转向古典主义时期。 也显露出早期浪漫主义曲风，直接预示了贝多芬式的英雄性音乐的出现。 是第一位公开脱离保护人的自由作曲家，其人格备受后世音乐家敬仰。古典主义音乐

古典主义原意为完美的、优秀的或经典的，曾用来专指古希腊和罗马的艺术。古典主义音乐大多指18世纪下半叶至19世纪维也纳古典乐派，即海顿、莫扎特、贝多 芬等人在创作的作品中所体现的美学原则和风格特征。他们继承了巴罗克时期的复调 音乐，确立了主调音乐的主导地位，形成了一系列音乐体裁和曲式规范。古典主义音 乐对后期的浪漫主义音乐、民族乐派有着深远影响。

《费加罗的婚礼》序曲同歌剧本身并没有主题上的联系，但在总的情绪和风格方面却和歌剧的内容有着深刻联系，是用奏鸣曲形式写成的。它概括了平民的性格特征，烘托了喜剧中胜利欢乐的气氛。曲式结构采用了歌剧序曲所常用的省略展开部的奏鸣曲式。作品用两个性格爽朗的主题分别刻画出费加罗机智幽默、勇於斗争的性格和少女苏珊娜活泼、聪慧的美丽形象。