致知力行，踵事增华｜我校骨干教师核心素养与教育能力提升高级研修班培训进行时

18日上午的课程《考试文化的内涵分类与选择》，由厦门大学教育研究院教师、博士生导师、厦门大学考试研究中心副主任张亚群教授主讲。课程从四个方面入手：为什么研究考试文化、何为考试文化、考试文化的分类及教育的影响、考试文化选择与基础教育考试改革的导向。张亚群教授精炼的理论，真实的数据支撑，深入浅出，让我们全方位地认识了考试这一独特的文化现象，意识到考试文化自古以来的重要性，感受到了新高考背景下考试改革的春风与暴雨。

凡益之道，与时偕行。课后，我们教师领悟到要发挥考试文化的育人功能，须变革高中育人方式，根据人才培养的需要，扩大考试内容的选择范围，增加人文、科学和社会考试内容，注重本国语言文字、历史文化的教学，以促进科学教育和中华文化的传承与发展。

18日下午的课程《有效教学策略变革与典型课例分析》，由福建省厦门第六中学特级教师陈成波老师主讲，从有效教学策略与课例分析、核心素养与高考评价体系、有效教学与单元教学设计这三个方面推进教师们进行教学体系的建设，以电影《死亡诗社》引出什么是“好的教学”的思考，提出教育是生命的传递，绝非知识的喂养，作为教师，我们需要让学生对世界发出自己的声音，而非亦步亦趋。课堂上，陈老师紧扣《中国高考评价体系》、围绕教师核心素养，探讨了有效教学、深度学习、大单元教学等几个概念，并展示了丰富多彩的现代多媒体使用实例，不仅更新了大家的教学理念，转变了大家传统的教学模式，也让大家的教学艺术得到提升。

“为学无间断，如流水行云，日进而不已也。”每一位教师都可以把自己的工作看做是一种生命的教育，教师应该是一个思想者，需要不断审视自己所做的工作，不断审视自己所教的知识、所传递的思想，勤耕不辍，精业笃行。

“才者，德之资也，德者，才之帅也”，华侨大学秉持国际视野，汇合中外文化，以“并育德才”为办学方针，育德和育才并重，弦歌不辍，享誉五洲。7月19日，我校骨干教师核心素养与教育能力提升高级研修班成员走进华侨大学参观学习，并有幸见证了华侨大学与绵阳中学实验学校共建“优质生源基地”授牌仪式。

本次授牌仪式在华侨大学举行。华侨大学招生处副处长郑雪芳、招生推广科吴超主任、外招科黄燕玲老师及绵阳中学实验学校招生办公室主任钱敏、宣传处曾科竑主任，教科室李谊主任及各位优秀教师代表出席了授牌仪式。

仪式之初，华侨大学招生处副处长郑雪芳首先对我校表示热烈欢迎，接下来介绍了华侨大学的办学理念和办学业绩，也高度肯定了绵实建校以来取得的优异办学业绩，充分肯定了两校长期以来建立的友好关系和深厚友谊。

我校宣传处曾科竑主任就两校进一步深化合作提出展望，就拔尖人才先行合作培养计划，与华侨大学达成高度一致。说到要加强校际交流与合作，把华侨的理念传递到绵实，让绵实更多优秀学子认识华侨，选择华侨。进一步落实、推动两校高水平深度合作。

随后，华侨大学招生处工作人员为老师们介绍了华侨大学建校的历史，表达了两校对于青年学子共同的美好寄望。“云月相同，溪山各异”，汇合中外文化而贯通之，育德与育才并重之。愿绵实学子以此为基础，以吾辈之青春，让千年的文化，继续在血脉流淌。

“学所以益才也，砺所以致刃也”，授牌仪式圆满落幕后，我校教师进一步在华侨大学参观学习。