政治组开展组内信息技术2.0教研活动

9月21日，政治组全体教师第一次集中组内学习信息技术2.0的理论及操作流程。会上，绵阳中学实验学校廖先虎校长首先向各位老师明确了此次信息技术2.0学习的必要性和重要性。主要观点如下：

1. 线上学习已经完成，线下培训将以学校和教研组为推进主体，各部门，各教研组以及各位老师都应高度重视此次活动的重要性。准确理解提升工程2.0活动举办的目的和意义，在行动上积极投入，圆满完成培训任务，提升教师队伍的信息技术能力。

2. 每个学科教研组为一个研修共同体，在学校总体计划的基础上，结合学科特点，明确研修主题、内容、活动、任务、考核等，并安排本学科校本教研主题活动，制定出本学科的线下培训计划。

2. 提出了切实可操作的具体方法，我们应充分利用学校教职工大会，政治组教研会，以及三主六路等活动的契机。充分挖掘素材与资源。将学校活动与2.0活动深度融合。促进2.0活动的成果转化。并且详细介绍了参照认证指南和相关资源库及信息技术手段，根据3个微能力点提出的具体要求，高质量的完成相关配套作业。