“分层教学”精彩纷呈，“同课异构”异曲同工

为进一步推进绵阳中学实验学校“让每个学生都能学有所得”的教学宗旨，落实“分层教学”政策，切实提高课堂教学的实效性和有效性，我校举行2022年春季“分层教学”课堂展示活动，加强校内教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。

数学组的曾洪、杨雪娟、羊少华三位老师在本次“分层教学”课堂展示活动中，对《直线的参数方程》进行同课异构教学。

三位老师根据自己的班级实际情况和自己的理解，对同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。

三位老师课堂的学习氛围浓厚，有的老师寓教于乐，引导学生主动学习和思考；有的邀请学生到讲台上做演示，把课堂还给学生；有的老师课堂有序有效，循序渐进，环环相扣，精彩纷呈。

多维的角度 ，迥异的风格，不同的策略在交流中碰撞、升华，打开了老师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。