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高中生物课程标准2020版与2017版的比较

发表时间:2021-10-09 21:16


其实,仔细对比就发现,2020年的版本在2017年的基础上做了如下变化:

【前言部分】


    第1页:第一段文字全部换掉,换成“习近平总书记在全国教育大会上强调,要在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”


    第2页:在指导思想这一段里,在“深入贯彻党的十八大、十九大精神,全面贯彻党的教育方针”这句话中插入一句“落实全国教育大会精神”,变为“深入贯彻党的十八大、十九大精神,落实全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针”。在同样这段最后一句中,把“德智体美”改为“德智体美劳”。


    第4页:在关于学科课程标准的第一点里,在“明确了学生学习该学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力”这句话中把“价值观念”修订为“价值观”。

【正文部分】


    第5页:最后一段第二行中“价值观念”修订为“价值观”。


    第33页:最后一段里,在“重点介绍对人类影响巨大的传染病案例,如鼠疫、天花、艾滋病和严重急性呼吸系统综合征(SARS)等的流行及防控”这句话中增加“新型冠状病毒肺炎(COVID-19)”,修订为“重点介绍对人类影响巨大的传染病案例,如鼠疫、天花、艾滋病、严重急性呼吸系统综合征(SARS)和新型冠状病毒肺炎(COVID-19)等的流行及防控”


    第34页:在第五段里,把“本模块选取转基因植物、试管婴儿、克隆哺乳动物、艾滋病、禽流感、SARS 以及埃博拉疫情等主题加以论述”修订为“本模块选取转基因植物、试管婴儿、克隆哺乳动物、艾滋病、禽流感、SARS、埃博拉疫情以及COVID-19等主题加以论述”

普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订).pdf




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