弘扬科技精神 传播科技思想

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绵中实验校校园科技节启迪学生心智

    本报讯 5月10日,绵阳中学实验学校校园张灯结彩,彩旗飘扬,满园芬芳,嘉宾云集,师生喜气洋洋,兴高采烈地迎来了期盼已久的第三届校园科技节。
  本次活动不仅内容丰富,而且获得上级领导和社会各界的广泛关注和大力支持。四川省民族科普工作队队长何亚非、南山中学实验学校校长霍登奇、绵阳外国语实验学校校长米志坚等领导和嘉宾应邀与会。
  绵阳中学实验学校党总支书记、校长翟勇致开幕辞。翟勇说,通过校园科技节活动,使同学们发现身边的科技,感受创造的快乐,激发同学们学科学、用科学的热情,启迪科学心智,培养同学们的创新思维和实践能力,从而推动学校各项科技创新活动的持续深入开展。翟勇鼓励青少年要勇敢地树立创造精神,就要积极主动地参与科学实践,在实践中发掘自己创造的天赋,在科学实践中获取知识,增长见识,激发创造活力,体验成功的快乐!
  据了解,校园科技节是该校具有特色的五大传统活动之一,已连续举办两届。为组织好这次活动,绵阳中学实验学校党委会、行政会专门责成学校教科室代表学校牵头策划、组织这场活动。学校成立了以校长翟勇为组长,各部门积极参与的校园科技节组委会,统一安排、统一部署、群策群力,落实校园科技节的组织活动细节。为提高科技节的活动水平,学校由教科室牵头,多次组织各年级的班主任、班长会议,进行了大量的前期动员。动员后,相关老师、各班学生就开始准备、选项、收集、思考相关活动内容,特别是学校的纸桥过车、筷子桥承重两个传统项目,相关老师认真地组织学生进行了反复的准备。
  为提高全校学生的参与度,学校设计了丰富的奖励方案。学校组织评委分年级和学科教研组评比,不仅有活动单项奖,还设有活动团体奖,量化考核班级和教研组,对获奖者颁发证书,对获奖多、等级高的班级发组织奖,对获奖多、获奖等级高的学科教研组发指导奖。
  本次活动分为科技小论文、科技制作、现场科技活动、科技游园等分项活动。其中,科技小论文共收到论文300多篇,范围涉及数理化生等学科;科技小制作、小发明近一百件,内容涉及日常生活、学习、科研,每件作品都严格按照活动要求制作展板,介绍创新作品原理,问题来源、创新之处及功能,充分体现了学生的创新能力。
  值得特别关注的是科技游园活动。科技游园活动要求各教研组提前做好标志横幅和展板,写好游园名称、游戏规则,注明教研组,以进行考核评价。各教研组根据自己学科的特点,创造出了大量形式新颖、轻松活泼、健康向上、喜闻乐见的活动形式。这些活动,以内容有益、有趣、有一定科技含量,形式安全,境界健康高雅为原则,极大地激发了学生对课堂学习和学科学习的兴趣。语文组组织的有成语结龙、小舞台秀、猜谜语、怪味朗诵(重庆话、四川话、模仿领袖讲话)、名诗我来填,数学组组织的有数学灯谜、数学幻方、数学小实验、数学擂台赛、数学游戏,外语组组织的有巧猜单词、英语绕口令、翻译园地、英语习语、英语谜语,物理组组织的有水火箭(比高度)、测反应时间,化学组组织的有猜谜语、化学魔术、趣味实验、知识抢答,生物组组织的有标本展示、人体奥秘、微观世界,政治组组织的有时事政治知识抢答、猜谜语(著名人物、姓名等),历史组组织的有历史知识抢答、人物特征表演力猜动物名称,地理组组织的有猜谜语(地名或城市名)、地理拼图、地理模型展示、地理图片和影像展,体育组组织的有慢车技能赛、双人绑腿跳30m、双人背靠背侧后跑30m、足球射门、定点投篮球、套圈,艺术组组织的有现场书画比赛,信息技术组组织的有电脑知识抢答、机器人活动展示等。另外,纸桥过车等现场科技竞赛活动,通过直观的学生活动来揭示科学原理、体验知识趣味、提高学生动手能力。 (记者 李正强)

     其中第三届(绵阳中学实验学校科技节已成功举办三届。其中第一届在绵阳中学本部举行,所以此次科技节也定位为绵中实验学校第二届科技节)

绵阳日报链接:http://e.myrb.net/shtml/myrb/20140513/vC9.shtml

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